بجهود مشتركة وشراكة استراتيجية ما بين وزارة التربية والتعليم الأردنية وأكاديمية وقت التعليم تحت رعاية رسمية من أعلى المستويات في عاصمة المملكة الأردنية الهاشمية

محاور المؤتمر

– مفهوم القياس والتقويم في العملية التربوية

– أهم الممارسات الدولية في مجال التقييم في العملية التربوية

– ربط نظم التقييم بالجودة وأثرها على تقدم العملية التربوية.

– تقييم وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في نظام التعليم العام .

– أساليب التقييم وأدوات القياس ذات الصلة.

– أسس ومعايير التقييم في التعليم

– التجارب والخبرات العالمية والعربية في مجال التقييم وأثرها على جودة التعليم.

– دور القيادات التربوية في التخطيط والتنفيذ لمنظومة التقييم في العملية التربوية

وكالة كل العرب الاخبارية